Çayır, ?Çocuğa kızmak sorunu çözmez, hatta daha kötü sonuçlar doğurabilir. Bundan dolayı çocuklara kızmayın ve kıyaslamayın? dedi.
Gökhan KARA
Ailelerin kötü karne getiren çocuklarına kızıp azarlamaması gerektiğini belirten Psikolog Begüm Çayır, anne ve babaların beklentilerinin altında karne getiren çocuklarına, neredeyse tüm tatil süresince cezalandırıcı bir tutum sergilediğine dikkat çekti.
Ailelerin kötü karne karşısında öncelikle sakin olması gerektiğini ve çocukları ile birlikte karneyi değerlendirmesi gerektiğini dile getiren Psikolog Begüm Çayır, ?Bir başarısızlık varsa bunun nedenini yargılama ve alaydan uzak, çocuğa sorular sorarak bulmak gerekir. Başarısızlığın nedenlerinin neler olabileceği, çocuklarla paylaşılmalı ve çözümleri beraber düşünülmelidir.Çocuğa kızmak sorunu çözmez, hatta daha kötü sonuçlar doğurabilir. Bundan dolayı çocuklara kızmayın ve kıyaslamayın? dedi.
ÇOCUKLARINIZI BAŞKALARIYLA KIYASLAMAYIN
Her çocuğun zihinsel, fiziksel ve sosyal gelişiminin ayrı olduğunu vurgulayan Çayır, Çocuklarının başarısızlıkları karşısında ailelerin yaptığı en önemli hatalardan biri, çocuklarını özellikle arkadaşları ile kıyaslamak? Kıyaslanan çocukların öğrenme amacından sapıyor ve bu tarz yaklaşımların çocuğun kendisinin yetersiz olduğunu hissetmesine neden olabiliyor, Hatta hayatında da olumsuz travmalara yol açabiliyor.
ÇOCUKLARINIZI SAATLERCE DERS ÇALIŞMAYA ZORLAMAYIN
Karneler alındıktan sonra aileler tarafından yapılan en önemli hatalardan bir diğerinin ise tatili yoğun ders ve kurs programları ile doldurmak olduğunu dile getiren Psikolog Begüm Çayır şunları söyledi. ?Özellikle karnesinde zayıf not olan çocukların ailelerinin birçoğu, ceza yöntemi olarak çocuğu saatlerce ders çalışmaya zorluyor. Oysa ders çalışmak bir ceza olarak verilmemeli. Aksi takdirde çocukta ders çalışmaya ve okula karşı olumsuz bir duygu gelişecektir. Diğer yandan tatili yoğun ders ve kurs programları ile doldurmak çocuklarımızın eğitime yorgun, düşük motivasyonla başlamalarına sebep olur. Çocukların istek ve ihtiyaçlarını da göz önünde bulundurarak tatil programı yapmalıyız. Okul döneminde yaşadığı öğrenme ve ders sorunları varsa, bunları gidermeye yönelik düzenli bir program hazırlanmalı Ancak bu bir baskıya dönüştürülmemelidir.?
BAŞARISIZLIĞIN NEDENİ ARAŞTIRILMADIR
Çayır son olarak izlenmesi gereken yöntemleri şu şekilde sıraladı: ?Çocukların önce iyi notları ödüllendirilmeli. Onları takdir ederek konuşmaya başlanmalı. Daha sonra kötü notların nedenleri araştırılmalı ve bu durumu düzeltmek için neler yapılabileceğine çocukla birlikte karar verilmeli. Her çocuğun başarı ve yeteneklerinin farklı alanlarda olduğu unutulmamalı. Çocuğun başarıları pekiştirilmeli, başarısızlığın nedeni araştırılmalı. Çocuğun başarısızlıkları konuşulurken sanki her dönem, her konuda ve her derste başarısızmış gibi davranılmamalı. Geçmişteki başarıları örnek gösterilip kötü notları düzeltme yönündeki kaygıları azaltılmaya çalışılmalı.?
