Sivas'ta ezber bozan matematik projesi

Matematik öğrenme güçlüğü (diskalkuli) riski taşıyan çocuklar ve ailelerine yönelik dikkat çeken bir proje hayata geçiriliyor.

TÜBİTAK 4008 Programı kapsamında desteklenen “Matematik Evde Başlar: Diskalkulik Çocuklar ve Aileler Matematiği Yeniden Keşfediyor” adlı proje, özel gereksinimli çocukların eğitiminde yeni bir yaklaşım sunmayı hedefliyor.

Proje yürütücüsü, toplumda disleksiye yönelik farkındalığın daha yüksek olduğunu ancak diskalkuli konusunda henüz yeterli bilinç oluşmadığını belirtti. Diskalkulinin bir zekâ problemi değil, nörobiyolojik temelli bir öğrenme farklılığı olduğunu vurgulayan proje, çocuklarda matematik kaygısını azaltmayı ve akran zorbalığını önlemeyi amaçlıyor.

Saha çalışmaları sonucunda Sivas’taki ortaokullardan seçilen 12 öğrenci ve 15 ebeveyn projeye dahil edildi. Özellikle 5. sınıf düzeyinin tercih edilme nedeni ise çocukların soyut işlemler dönemine geçiş yaptığı kritik bir evre olması olarak açıklandı. Eğitim sürecinde klasik yöntemlerin dışında yapay zekâ destekli araçlar, dijital oyunlar, ritim, müzik ve yaratıcı drama etkinlikleri kullanılacak. Böylece öğrencilerin matematiği eğlenerek öğrenmesi hedefleniyor.

Proje kapsamında aileler de sürece aktif olarak katılacak. Günlük yaşamın matematikle ilişkilendirilmesiyle ev ortamının bir öğrenme laboratuvarına dönüştürülmesi amaçlanıyor.

Valilik, belediye ve Sivas Cumhuriyet Üniversitesi Eğitim Fakültesi iş birliğiyle yürütülen projenin, kurulacak Diskalkuli Aile Destek Ağı ile yalnızca Sivas’ta değil ulusal düzeyde de farkındalık oluşturması bekleniyor.