Sivas'ta sessizliğin içinden yükselen başarı hikayesi

Küçük yaşlarda geçirdiği bir kaza sonucu işitme duyusunu kaybeden 40 yaşındaki Mustafa Epik, çocukluk yıllarında iletişim kurmak ve çevresindekiler tarafından anlaşılmak konusunda çeşitli zorluklarla karşılaştı. Yaşadığı deneyimleri ilerleyen yıllarda işitme engellilerin sorunlarına yönelik çalışmalara dönüştüren Epik, eğitim ve farkındalık faaliyetleriyle çalışmalarını sürdürüyor.

Eskişehir Anadolu Üniversitesi’nde işitme engelliler alanında eğitim alan Epik, yıllar içerisinde çok sayıda işaret dili eğitmeni yetiştirdi. Sivas’ta işitme engelliler spor kulübünde yöneticilik de yapan Epik, Türkiye İşitme Engelliler Spor Federasyonu bünyesinde çeşitli görevlerde bulunuyor ve uluslararası organizasyonlarda yer alıyor.

Yaşadığı deneyimleri “Anla Beni” adlı kitabında toplayan Epik, Türkiye genelinde katıldığı toplantı ve konferanslarda kitabını katılımcılara ulaştırdı. Uluslararası müsabakalar sırasında işitme engellilerin iletişim ve anlaşılma konusunda benzer sorunlarla karşılaştığını fark eden Epik, kitabının İngilizce çevirisini de hazırladı.

“Tek amacım, işitme engelliliğin doğru anlaşılması”

Yaşadığı süreci anlatan Epik, işitme engelli olduktan sonra iletişim konusunda birçok soru ve kaygıyla büyüdüğünü belirterek, “Acaba ben ne yaparım, iletişim kurabilecek miyim, acaba beni anlayacaklar mı?” düşünceleriyle büyüdüğünü söyledi.

İşitme engelli bireylerin sorunlarını içeriden gördüğünü ifade eden Epik, yaşadıklarını “Anla Beni” kitabında topladığını belirterek, kitabın İngilizce çevirisini hazırlamasındaki amacın da uluslararası alanda farkındalık oluşturmak olduğunu dile getirdi.

Epik, “Tek amacım, işitme engelliliğin doğru anlaşılması. İşitme kaybı ve işitme engeli birbirine karıştırılabiliyor. İnşallah faydalı olması, engelli olmayan insanların, daha doğrusu toplumun, işitme engellileri tam olarak anlaması amacıyla bu kitapları yayımladım.” ifadelerini kullandı.

İşaret dili eğitiminde pratiğe dikkat çekiyor

İşaret dili eğitmeni yetiştirilmesinde pratik uygulamanın büyük önem taşıdığını vurgulayan Epik, kendisinin de üniversite eğitimine başladığında işaret dili bilmediğini ve arkadaşlarıyla yaptığı çalışmalar sayesinde öğrendiğini anlattı.

Epik, işaret dili derslerinde öğrencileri işitme engelli bireylerle bir araya getirdiğini belirterek, “Hadi anlat bakalım” şeklinde uygulamalar yaptıklarını söyledi. Bu çalışmalar sayesinde öğrencilerin gerçek iletişim deneyimi kazandığını ifade eden Epik, öğrencilerin zamanla kendilerine olan güvenlerinin arttığını ve “Yapabilirim” duygusunu kazandıklarını kaydetti.

Hedefi uluslararası başarıyı artırmak

İşitme engelli bireylerin sorunlarının topluma ve yetkililere aktarılması, çözüm odaklı projeler geliştirilmesi ve bireylerin sosyal hayata daha güçlü katılım sağlaması için çalışmalarını sürdüren Epik, bundan sonraki hedefinin başarıları daha da artırmak olduğunu belirtti.

Türkiye İşitme Engelliler Spor Federasyonu üzerinden yürütülen faaliyetlerin de devam ettiğini ifade eden Epik, ulusal alanda sporcular yetiştirmeyi ve Türkiye’yi uluslararası organizasyonlarda en üst seviyede temsil etmeyi hedeflediklerini söyledi.